Ура! Наши занятия подошли к концу. Каникулы! Я уезжаю в загородный лагерь "Берёзка" со своим любимым 6А классом. Смену будем зажигать, будем веселиться, трудиться, отдыхать, бегать, прыгать, загорать, но о компьютере я буду помнить. Приехав из лагеря, я буду заниматься, заниматься и заниматься, буду повторять то, что мы прошли. На данный момент, я выполнила последнее задание.
Литер13
пятница, 3 июня 2011 г.
Ура! Наши занятия подошли к концу. Каникулы! Я уезжаю в загородный лагерь "Берёзка" со своим любимым 6А классом. Смену будем зажигать, будем веселиться, трудиться, отдыхать, бегать, прыгать, загорать, но о компьютере я буду помнить. Приехав из лагеря, я буду заниматься, заниматься и заниматься, буду повторять то, что мы прошли. На данный момент, я выполнила последнее задание.
Попытайтесь сформулировать для себя ответ на вопрос - А зачем мне блог?\
1. Какую пользу я вижу от использования предложенной технологии?
2. Какие профессиональные задачи я могу и буду решать при помощи блога?
3. Какие трудности при создании блога мне пришлось преодолеть?
4. Какие трудности передо мной еще стоят и как я буду их преодолевать?
5. Какие преимущества дистанционной работы я могу назвать? А какие недостатки? Чего больше?
1. От использования предложенной технологии я вижу большую пользу.
2. Я могу решать свои профессиональные задачи: проводить родительские собрания, делиться полезной информацией со своими учениками и коллегами, искать единомышленников.
3. Я столкнулась с не изучаемым мной английским языком, к сожалению, я не могу запомнить всю информацию, которую нам даёт преподаватель.
4. Трудности можно преодолеть только регулярным занятием на компьютере.
5. Лично мне о недостатках говорить ещё рано, потому что я в недостаточной степени владею компьютерной грамотностью.
1. Какую пользу я вижу от использования предложенной технологии?
2. Какие профессиональные задачи я могу и буду решать при помощи блога?
3. Какие трудности при создании блога мне пришлось преодолеть?
4. Какие трудности передо мной еще стоят и как я буду их преодолевать?
5. Какие преимущества дистанционной работы я могу назвать? А какие недостатки? Чего больше?
1. От использования предложенной технологии я вижу большую пользу.
2. Я могу решать свои профессиональные задачи: проводить родительские собрания, делиться полезной информацией со своими учениками и коллегами, искать единомышленников.
3. Я столкнулась с не изучаемым мной английским языком, к сожалению, я не могу запомнить всю информацию, которую нам даёт преподаватель.
4. Трудности можно преодолеть только регулярным занятием на компьютере.
5. Лично мне о недостатках говорить ещё рано, потому что я в недостаточной степени владею компьютерной грамотностью.
вторник, 31 мая 2011 г.
воскресенье, 22 мая 2011 г.
Анкета
Уважаемые родители, предлагаю вашему вниманию эту маленькую анкету, прочитайте и ответьте на её вопросы. Заранее вам благодарна! Ваш классный руководитель Шеина Татьяна Павловна.
пятница, 20 мая 2011 г.
Я очень люблю путешествовать.
Я много путешествовала по России, а потом стала отдыхать за рубежом.
На своём сайте я покажу вам страны, в которых я побывала.
Я много путешествовала по России, а потом стала отдыхать за рубежом.
На своём сайте я покажу вам страны, в которых я побывала.
Знаменитая Польша!
Я с группой гуляю по улицам Варшавы.
Главная площадь города.
А вот Чехия!
Мы жили в маленьком городке на Метуйе.
Это вид вечерней Праги!
Это просто чешская красота...
А это Турция! Я отдыхала в Белеке, в очень богатом отеле Иберостар. Посмотрите на эту красоту!
четверг, 19 мая 2011 г.
Урок по теме "Повторение о существительном"
Уважаемые коллеги приглашаю вас посмотреть презентацию об имени существительном. Поделитесь своим впечатлением.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)